MARTA ROBLES
- Graduada en Pedagogia a la Universitat de Girona.
- Màster en Dificultats d’aprenentatge i Trastorns del llenguatge a la Universitat
Oberta de Catalunya.
Núm. 02179 – Col·legi de Pedagogs de Catalunya
- Auxiliar tècnic educatiu d’alumnes amb TEA.
- Curs d’iniciació a la llengua de Signes.
BRENDA CABALLERO
- Historia de l’Art a la UdG (Universitat de Girona).
- Artista i il·lustradora, disseny gràfic i web, i color digital a Escola Joso (Barcelona). Retrats, dibuix digital, disseny de portades, disseny de personatges i tècniques mixtes de pintura i dibuix.
- Formació de dibuix i pintura a l’escola d’arts plàstiques “Punto Àureo” (Lloret de Mar). Curs de disseny a Escola Retaule i EASD Pau Gargallo (Barcelona).
- Certificada Life Coach (Coach de vida), A.V.A Coaching. Visió holística, salut i wellness.
- Monitora de hatha i vinyasa ioga.
- Monitora d’oci i temps lliure infantil i juvenil. Especialitat en dibuix, gestió emocional i ioga.
VANESSA GALERA
- Llicenciada en Psicologia a la Universitat Oberta de Catalunya.
Núm. 19623 – Col·legi Oficial de Psicologia de Catalunya. - Psicòloga general sanitària.
Treballa sota un vessant cognitiu conductual, amb experiència en gestió
emocional i intervenció en trastorns de l’estat d’ànim.
LAURA NARANJO
- Graduada en Mestra d’Educació Primària especialista en ciències i matemàtiques a la Universitat de Girona.
- Titulació de Post-Grau en Altes Capacitats, Intel·ligència intel·lectual i Diversitat
a la Universitat de Girona. - Monitora d’oci i temps lliure.
ROSARIO RUIZ
- Diplomada en Educació Social a la Universitat de Girona.
- Llicenciada en Psicopedagogia a la Universitat de Girona.
- Màster en Treball, Relacions Laborals i Recursos Humans a la Universitat de
Girona. - Cursant Grau en Psicologia a la UNED.
NATÀLIA SIN
- Antropòloga i Treballadora social.
- Instructora de tallers de Mindfulness.
- Professora de ioga.
ALBA AMAYA
- l’O Arquitectura a la UdG (Universitat de Girona).
- Integradora social. Especialitat en escola de famílies, atenció a diferents colectius (dones, inmigrants), integració de persones a un centre escolar, institut o població. Acompanyament i seguiments en diferents casos de vulnerabilitat, terapies indivuals o grupals de autogestió i inteligencia emocional (pèrdues, accidents, pors o fòbies). Resolució de conflictes amb treball d’autoestima, relaxació, hàbits saludables,etc.
- Monitora de lleure infantil i juvenil. Mecanografia, estètica i massatge, dansa moderna (hip hop i comercial dance).
ELORA MIRANDA
- Graduada en Dret a la Universitat de Girona.
- Màster en Advocada a la Universitat de Girona.
- Formació sobre el Trastorn per dèficit d’Atenció i Hiperactivitat (TDA-H) a la Universitat Jaume I (Departament d’Ocupació e Innovació Educativa).
- Formació d’atenció psicoeducativa en la discapacitat auditiva per la Associació ASPAS-Castellón.
EVELYN HUNGRÍA
- Grau en Educació Social (Universitat de Girona). L’educadora acompanya a persones en situació de vulnerabilitat o en risc d’exclusió social. L’educador s’implica en el desenvolupament de projectes o programes d’acció social amb l’eix central de treball fixat en la diversitat i l’inclusió social. Els colectius amb els que es pot treballar es ampli i pot incluir infància i adolescents en risc, dones víctimes de violència de gènere, persones privades de llibertat, etc.
- Tècnica Superior en Integració Social (INS S’Agulla).
- Tècnica en Atenció Sociosanitària (INS S’Agulla).
- Tècnica en Cures Auxiliars d’Infermeria (INS S’Agulla).